Jog the Web, Trop Simple ou pas assez simple?
bonjour
en réaction à cet article, où l’outil jogtheweb est apprécié et critiqué tout à la fois, (voir les commentaires) voilà ce que nous pouvons dire de la politique de développement de jogtheweb. Quel outil voulons nous vous offrir? En deux mots, un outil suffisamment simple et pleinement utile, sans fioriture ni complexités!
Oui, nous sommes fiers de l’ergonomie de notre outil. Effectivement il pourrait intégrer toutes sortes d’idées pour de nouvelles fonctionnalités, … nous n’en manquons pas mais nous donnons la primeur à la simplicité , au bénéfice de l’utilisateur, auteur ou lecteur… Cela nous a valu d’être sélectionné parmi les 25 meilleurs outils pour l’enseignement par l’AASL -l’equivalent du CNDP français-…
En effet, puisque les documents utilisés pour l’information et la formation changent de support et passent de plus en plus du support papier au support numerique , il nous semblait interessant de pouvoir creer des classeurs numeriques. Au delà d’un outil pour la collecte de facoris, il s’est avéré que les utilisateurs en ont fait un outil de communication! Alors nous avons placé leur discours en première place sur la page et leur avons offert les intercalaires pour qu’ils puissent structurer leurs productions. Vous êtes libres maintenant d’ecrire “partie 1″, partie 2…1.1 ; 1.2 , d’intégrer vos images vidéos ou bandes son…Et de fait les nouveaux éditeurs de classeurs virtuels composent des classeurs où se trament de véritables dispositifs pédagogiques.
Le nom jogtheweb, veut signifier que ce qui est proposé , c’est le moyen non plus de surfer (en perdant du temps) mais de jogger sur le net, soit de suivre le chemin que l’auteur a tracé pour ses lecteurs. Par ailleurs “to jog” signifie en anglais “avancer à un rythme soutenu” et les classeurs virtuels sont pour nous l’occasion , dans des situations d’enseignement, pour que les enseignants soutiennent l’attention, l’implication, le desir de leurs eleves en leur proposant des documents riches, interactifs, visuels verbals aussi bien que sonore ou kinesthesique…En espagnol ça signifie “jouer”… et de fait, les éleves que nous observons dans les classes pilotes qui enseignent avec jogtheweb ne renierais pas cette association d’idée!
Si le numerique devient incontournable, ce sera une chance pour les élèves à condition que les enseignants digèrent l’évolution de l’usage. Or de nombreux profs qui avaient une belle autorité sont très destabilisés par l’evolution des supports et ce cela nécessite comme développement de compétences informatiques. Même si les mastere d’enseignement déploient de plus en plus de formations aux TICE, nous pensons qu’il est juste que les applications informatiques s’adaptent aux usagers et non l’inverse. chacun son métier et celui d’enseignant est bien assez complexe comme cela! Par ailleurs le soin que nous prenons à rendre nos applications simples a pour résultat que le maître comme l’élève peut devenir auteur. Jogtheweb est donc un outil qui respecte les principes d’une vraie communication: la réciprocité en premier.
(Des enseignants confient la réalisation de jog à leurs élèves, les classeurs constitués devenant des compositions personnelles sur des thèmes proposés et ils mettent leurs appréciations en commentaire!)
Nous agissons donc pour réduire la fracture numérique, pour que tous les enseignants puissent se dévouer à leur premier métier, avec des outils informatiques totalement ergonomiques, pas plus compliqués à utiliser qu’une photocopieuse. Les impressions photocopiées ont longtemps régné en maître dans les systèmes d’enseignement, sans forcement fournir beaucoup de possibilités de mise en page ou de métastructuration!
vous avez raison , c’est d’une telle simplicité que cela ne vaut pas la peine de s’en priver… Ajoutez donc que c’est tellement ludique et efficace du point du vue pedagogique que ce serait triste de s’en priver!
je vous invite à découvrir les productions de deux professeurs pilotes (nous observons les effets de l’introduction des TICE en classe)
http://www.jogtheweb.com/explore?word=jogecole1
http://www.jogtheweb.com/explore?word=jogecole2
A bientôt pour vos suggestions et commentaires sur ce forum!
merci pour ces deux belles adresses…
Bonjour,
J’aime beaucoup Jogg the web et d’autant plus depuis les améliorations.
Il manque selon moi la possibilité de partager ses jogg entre plusieurs personnes.
La simplicité d’usage est un atout à conserver surtout si un usage en enseignement est souhaité.
Il faudrait faire des petits guides d’usage et aussi proposer des scénarios d’utilisations de Jogg.
Bon week end,
Emilie B.
Je vous remercie de votre appréciation. En effet notre intention est bien de conserver cette simplicité qui permettra à tous les enseignants, et aux élèves, d’utiliser les classeurs virtuels aussi simplement qu’ils le font d’une photocopieuse…
Jogtheweb a évolué et va continuer à évoluer. Dans les prochaines versions, vous aurez la possibilité de trier vos jogs selon vos propres critères, de constituer un réseau avec vos auteurs préférés… et d’autres améliorations que vous découvrirez peu à peu.
En tant que chercheur en sciences de l’éducation, ce qui me tient le plus à coeur est que j’aimerais qu’une communautés d’utilisateurs se forme pour échanger sur les pratiques avec jogtheweb.
Ici par exemple vous trouverez le compte rendu d’un professeur qui enseigne avec jogtheweb en classe.
https://docs.google.com/document/pub?id=1a6I0kahK0t6fHBTi07BhUNbRrkL0VteUG5MJPE0wj84
et voilà les jogs réalisés avec le prof pilote en question
http://www.jogtheweb.com/explore?word=jogecole1
continuez à nous écrire et à nous faire part de vos désirs, vous serez toujours écoutés. Et si vous pouvez nous faire part de vos expérience, ce sera apprécié. Bon week end!
Il manque aussi un glisser/déposer quand on commence à avoir beaucoup de liens et que l’on souhaite faire remonter ou descendre un lien.
Bonne journée,
Emilie
Bravo! vous avez gagné,c’est effectivement une des prochaines modifications que nous allons apporter! Nous sommes en train de travailler sur le projet avec l’ergonome… il semble que le drag’n drop soit un peu difficile à utiliser quand il y a beaucoup de pages. On penche plutôt pour la possibilité d’éditer directement le numéro de la page au moment de la création et de pouvoir changer celui ci a posteriori… Mais puisque vous avez gagné… voilà votre lot: vous trouverez ici des jogs réalisés par un atelier science dans une classe de 6eme. c’est un régal!… et un bel exemple pour d’autres enseignants en sciences. Vive le partage des bonnes pratiques!
oups voilà l’adresse:
http://www.jogtheweb.com/user/NDMSciences
une des prochaines modification sera de permettre la relecture des posts!
à bientot